可領證
你可以學到什麼
Point 1
解碼非典型大師的成長歷程
Point 2
內化「耐煩」的職涯續航力
Point 3
找回「從 A 做到 Z」的終局執行力
單元列表
課程總長
10
分鐘
課程介紹
臺灣橋樑計畫,由國立臺灣大學與中央研究院領頭,結合全台 12 個學研機構共同推動,邀請 31 位諾貝爾獎得主走進台灣校園,讓世界級思想不再停留於書本,而是真實進入學術與教育現場。
阿茲海默症為何至今仍難以治療?
2013年諾貝爾生理學或醫學獎得主托馬斯・聚德霍夫,長期研究神經細胞如何傳遞訊息。他的研究讓人類對大腦運作的理解,從片段推測走向更明確的科學機制,也為阿茲海默症、帕金森氏症等神經疾病研究奠定重要基礎。
聚德霍夫指出,阿茲海默症可能是高齡社會最緊迫的生醫問題之一。問題在於,我們至今仍未真正理解這些疾病。當疾病機制尚未釐清,治療就很容易停留在猜測。
從阿茲海默症、大腦如何追逐新奇,到科學誠信危機與研究資源取捨,聚德霍夫談的不只是腦科學,更是科學家如何在未知中做選擇:決定要研究什麼,也決定不做什麼。
適合誰學:
1.渴望跳脫盲目追逐潮流、尋找長線創新核心價值的團隊領導者與研發主管。
2.面臨資訊碎片化干擾,希望為組織培養「專注續航力」與「高終局執行力」的高階經理人。
3.關注數位科技如何影響大腦,希望培養下一代獨立思考、具備高度自律力的教育工作者。
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